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学生学习英语的问题和建议

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? ? ? ??学生学习英语的问题和建议

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? ? ??随着教育改革的不断深化和家长理性的回归,现在社会上对于英语学习的狂热也逐渐降温,不再是“一窝蜂(扎堆),三分钟(热度)”的去给孩子选择英语课外辅导。更多的是将关注的焦点转移到学生对英语基本应用能力和对英语的持续学习上来。
? ? ? ?我在长期的一线教学中也发现了一些问题,有的是家长的问题,有的是孩子的问题,现在总结出来,以飨读者。 ??? ????
? ? ? ? ?首先我们要明确,英语是一门语言,与汉语一样,是我们与外面的世界进行交流的工具。所以在学习中我们要紧扣英语的工具本质,学了就是要用的,能够听得懂,读得准,说得出,写得好,才是学到了真功夫。其次,英语仍然是世界上使用最广泛的的语言。通过学习英语,学生们开启了连通外部世界的一扇窗,了解更加广阔的天地,学习语言背后的文化传统,思维方式,更重要的是,为自己的人生多准备一个选择,能够睁眼看世界。所以家长和同学们在学习英语的时候,一定要纯正自己的学习动机,明确学习目的,并且制定长远的英语学业规划,毕竟一门语言的学习,涉及文化,思维方式,语言习惯等方面的冲突与融合,不可能速成,只有循序渐进,广泛涉猎,多了解外部世界,才能将英语学好。?

? ? ? ? 第三个问题,就是三天打鱼,两天晒网,不坚持学习。任何知识的学习都需要坚持。现在学校里的课时设置,很难起到持续学习的效果,因此老师都会布置大量的作业来弥补。虽然出发点是为了让学生学的好一些,但是却增加了学生的负担,扼杀了学生对英语的学习兴趣。我建议可以准备一些精彩的英语文章(分级读物),每天坚持二十分钟的英语诵读,坚持上一到两个月就会看到可喜的变化。英语的输入一定是持续的,每天保持足够的输入量,才能在输出的时候“有货可出”。家长和学生可以每天都进行二十分钟至半个小时的亲子英语阅读,并辅以原版的音频效果会更好。
? ? ? 第四个问题就是缺乏科学系统的方法,只知道死学,不能够灵活运用。究其原因,还是以应试为中心的思想在作怪,死记硬背,死钻语法等。语言具有强大的生命力,是在不断的变化更新和发展的,没有哪种语言只存在于试题中,一定是被人类所应用,所记述的。也没有哪个婴儿是先学习语法再去说话的。最科学的语言学习方式,就是在情境中去感知语言,在与别人的交流中感受语言的应用和文化氛围。因此,题海战术是扼杀孩子语言智能的罪魁祸首。在学习英语的时候,一定要主动积极地去表达,不怕犯错,并在错误中不断总结提高,英语就会学的越来越好,表达就会越来越棒。
? ? ?总起来说,英语学习中存在的问题是由于我们的认知落后于时代的发展造成的。但是我们一定要有所察觉并主动地去加以修正,这样才能将我们的知识与时代结合,才能让我们和我们的孩子学好英语这门国际语言,自由挥洒在自己的人生舞台上。
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